| (A) | – bereichert den Unterricht durch kreative Einfälle und sachbezogene Beiträge – arbeitet stets konzentriert mit – nimmt Arbeitsaufträge an und setzt sich mit ihnen auseinander – ist anstrengungsbereit – kann Arbeiten selbstständig ausführen und beenden – arbeitet oft an zusätzlichen Aufgaben / übernimmt gern zusätzliche Aufgaben – arbeitet mit großer Ausdauer und Sorgfalt – (kann sich Arbeiten selbst aussuchen) – kontrolliert eigene Arbeiten gewissenhaft – (stellt Arbeitsergebnisse sachangemessen dar) – erledigt Hausaufgaben immer zuverlässig |
| (B) | – beteiligt sich lebhaft und interessiert am Unterricht – arbeitet konzentriert mit – bearbeitet überschaubare Arbeitsschritte selbst – arbeitet auch über einen längeren Zeitraum sorgfältig an einer Aufgabe und lässt sich kaum ablenken – kontrolliert eigene Arbeitsergebnisse selbstständig – (kann eigene Arbeitsergebnisse sachgemäß darstellen) – erledigt Hausaufgaben regelmäßig und sorgfältig |
| (C) | – beteiligt sich regelmäßig und meistens interessiert – (ist bereit, mit anderen zusammenzuarbeiten) – bemüht sich, mit Ausdauer / ausdauernd zu arbeiten – kontrolliert eigene Arbeitsergebnisse selbstständig – erledigt die Hausaufgaben regelmäßig – (ist bemüht, Arbeitsergebnisse altersangemessen darzustellen) |
| (D) | – die Mitarbeit ist wechselhaft – benötigt zusätzliche Hilfe bei gestellten Aufgaben – erledigt Aufgaben von kurzer Dauer / Zeitdauer – gibt sich meist mit den Mindestanforderungen zufrieden – bemüht sich um eine sorgfältige Arbeitsweise, braucht aber häufig Zuspruch und Kontrolle – kontrolliert Arbeitsergebnisse nicht selbstständig – fertigt Hausaufgaben nicht immer regelmäßig und sorgfältig an |
| (E) | – zeigt wenig Ausdauer, Konzentration und Einsatzbereitschaft – ist bei auftretenden Schwierigkeiten leicht entmutigt – führt gestellte Aufgaben nicht zu Ende – verweigert die Mitarbeit – arbeitet oberflächlich und nachlässig – vergisst häufig Hausaufgaben und Arbeitsmaterialien. |
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